Últimos registros ingresados en BDENF | Biblioteca Virtual en Salud Enfermería Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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A investigação científica na formação do enfermeiro: a perspectiva do docente

Objetivo: compreender como a abordagem do tema investigação científica pode contribuir para o desenvolvimento da competência científica do estudante de Enfermagem, apreendendo suas fortalezas e limites. Método: estudo descritivo e exploratório do tipo estudo de caso, com abordagem qualitativa. A p...

A produção e a divulgação do conhecimento científico por enfermeiras assistenciais

Objetivo: relatar experiências de enfermeiras que assessoram grupos de pesquisas em hospitais. Métodos: foramselecionadas duas experiências, a saber: a primeira, entre 2003 e 2006 envolvendo enfermeiras assistenciais e outrosprofissionais da área da saúde, em parceria de hospital universitário, cen...

Portfólio reflexivo como instrumento de avaliação da aprendizagem: percepção de residentes de enfermagem

Objetivo: descrever as percepções de estudantes de uma Residência, envolvidos na construção do portfólio reflexivo. Método: trata-se de uma pesquisa descritiva na abordagem qualitativa, desenvolvida no curso de Residência em Gerência de Serviços de Enfermagem, alocado no Centro de Ciências da ...

Enfermeiros egressos do currículo integrado: inserção e atuação profissional

Objetivo: verificar a inserção no mercado de trabalho e a atuação profissional de egressos do CurrículoIntegrado do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina. Método: estudo descritivo,exploratório, de abordagem quantitativa. Dos 115 egressos, 88 (76,5%) responderam ao questionário...

Úlceras por pressão: incidência e associação de fatores de risco em pacientes de um hospital universitário

Objetivo: identificar a incidência de UP e seus fatores de risco em pacientes internados nas Unidades médico-cirúrgicas de um hospital escola. Metodologia: trata-se de estudo descritivo, com abordagem quantitativa, realizado com aprovação do Comitê de Ética da Universidade Estadual de Londrina (nÃ...